武汉西藏中学认真贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神，牢牢扛起“为党育人、为国育才”的政治责任，以深化“五个认同”教育为着力点，努力探索铸牢中华民族共同体意识新途径，促进了鄂藏两地师生交往交流交融。

1.在课堂教学中贯穿“五个认同”，筑牢中华民族大团结思想根基。始终坚持把“五个认同”教育作为教学的重要内容，围绕如何引导西藏学生牢固树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观、统筹整合教学资源，科学设置教学内容。积极开辟校园第二课堂，开设“琴棋书画武戏茶”等30多门社团课程，丰富多彩的社团课程不仅传承了中华优秀传统文化，而且进一步筑牢了西藏学生中华民族大团结的思想根基。

2.在校园文化中体现“五个认同”，营造中华民族大团结浓厚氛围。积极争取省、市政府支持，投资1200多万元兴建一栋集“历史、文化、艺术、教育”于一体的民族团结馆，在校园的足球场、篮球场兴建栩栩如生的民族团结浮雕，在公园、行人路旁兴建民族团结长廊，在围墙壁雕刻上鲜活生动的民族运动画卷，将校园的每一个角落都打造成为开展“五个认同”教育的大阵地、大课堂。

3.在服务管理中增进“五个认同”，培育中华民族大团结深厚情感。西藏学生年龄小、远离父母，为了让西藏学生“身在湖北，犹在家乡”，武汉西藏中学积极开展“我在湖北有个家”、“大手拉小手”、“走亲戚”等活动。2019年起，与湖北省建藏援藏工作者协会签订结对助学协议，协会号召会员单位、援藏干部、爱心企业、社会爱心人士与西藏中学困难学子开展“一对一”结对帮扶。截至目前，共组织了六批结对助学活动，共结对在汉西藏籍贫困学子234人。此外，学校积极推进“融合”教育，让鄂藏两地学生吃在一起、住在一起、学在一起、玩在一起，促进了鄂藏两地学生交往交流交融。

4.在社会实践中升华“五个认同”，厚植中华民族休戚与共、血肉相连的家国情怀。坚持把社会实践活动作为提升和强化“五个认同”教育的重要途径，构建爱国主义、历史文化、生态文明、高新企业、高校逐梦等多个研学实践基地。组织西藏学生参观辛亥革命纪念馆、八七会议会址、中共五大会址等爱国主义教育基地，让他们铭记历史，培养爱国情怀；组织西藏学生游览长江三峡、武汉光谷，让他们感受改革开放伟大成果，增强民族自豪感；组织西藏学生走进武汉大学、华中科技大学、东风汽车公司，让他们体验现代科技成果，感悟伟大祖国的强大；组织西藏学生走进农村、社区、养老院，开展志愿服务等社会实践活动，帮助他们开阔视野，增长社会知识，增强自觉维护民族团结和国家统一，反对民族分裂的信心和决心。

（武汉西藏中学供稿）