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湖北第六批援藏工作队从“四力”入手 进一步加强干部队伍教育管理
湖北第六批援藏工作队从“四力”入手
进一步加强干部队伍教育管理
进藏近五个月来，工作队坚持以人为本、管理与服务并重的原则，对援藏干部既严格管理，又关心爱护，着重在思想教育、制度建设、拓宽载体、激励机制等四个方面下功夫，取得了一定成效。具体做法是：
1、强化思想政治教育，增强工作队的控制力。只有抓住了干部的思想政治教育，才能实行有效的管理。成立了临时党总支，下设8个党支部，研究制定了临时党总支会议制度、临时党总支决策重大事项议事规则、临时党总支民主生活会制度，进一步加强党员教育管理。通过集中学习、民主生活会、专题讲座、辅导报告等形式，积极加强党员学习教育。明确要求每名援藏干部围绕湖北省委提出的“项目援藏、产业援藏、人才援藏”三个重点，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、奉献意识、丰碑意识，恪尽职守，不辱使命，积极工作，努力让山南人民满意，为湖北人民争光。
2、加强制度建设，增强工作队干部自身约束力。靠制度管人，是加强管理的有效保证。在充分吸收借鉴前五批内部管理制度的基础上，研究制定了组织管理制度、理论学习制度、宣传工作制度、干部请销假制度、经费财务管理制度、接待管理制度等十多项内部管理制度，为加强干部管理提供了制度保证。
3、拓宽活动载体，增强工作队凝聚力。开设了党员学习园地宣传栏，在工作队内部开展党员“创先争优”活动，组织同志们填写党员公开承诺书，并张贴上墙公开授受监督。组织开展援藏干部与贫困生结对帮扶活动，引导工作队同志进一步改进工作作风，增强群众观念和服务意识。坚持开展“送温暖、增和谐”活动，给援藏干部过生日、到医院看望生病的援藏干部、慰问援藏干部家属，努力塑造“援藏之家”形象。
4、建立激励机制，增强工作队干部队伍活力。为进一步深化“创先争优”活动，加强援藏干部队伍建设，充分调动干部工作积极性，增强干部自身活力，制定出台了《湖北省第六批援藏干部工作业绩登记考评暂行办法》，以进一步促使形成“个人埋头干事、进步组织关心、业绩群众公认”的良好社会导向。同时正在积极研究制定工作队优秀队员评选办法，进一步加大激励力度，努力形成人人创先争优的良好氛围。
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