湖北省首批教育人才“组团式”援藏工作综述

 

　　春风化雨滋润雅砻学子心

　　2016年8月，湖北省教育人才“组团式”援藏50名教师抵达西藏山南，对口援助山南市第一高级中学。

　　这是湖北省精心挑选的一支政治过硬、业务过硬、身体过硬的援藏教师队伍，其中，党员20名，高级教师职称18名，分别占总数的40%和36%。专任教师覆盖语文、数学、英语、物理、化学等学科。

　　湖北省第八批援藏工作队总领队、西藏山南市委副书记陈正祥在市一高调研时，对教育人才“组团式”援藏工作提出了“明使命、知压力，守底线、冲上线，严管理、真爱护”的要求。

　　一年来，湖北省援藏教师团队充分发挥湖北科教大省的传统优势，利用湖北人才优势、资源优势、技术优势，围绕团队融合、教育教学质量、教师队伍建设、教育教学管理等薄弱环节，创新教育援藏方式，发挥了示范引领作用，教育援藏各项工作扎实有序推进。

做深“融合”文章

　　2017年高考，山南市一高文科上线率达98.7%，理科上线率达90.1%，全校总上线率达92.4%，创学校历史新高，实现了历史性的飞跃。

　　这是山南一高高三年级全体师生共同努力的结果，这也是援藏教师主动适应山南一高教育教学实际，因材施教，做深“融合”文章的结果。

　　由于是首批组团式教育援藏，一开始大家并不清楚西藏的教学情况和环境，在2016年秋季期中考试中，考得并不理想。

　　山南市一高校长、湖北省教育人才“组团式”教育援藏团队领队王与雄介绍说，全体援藏教师加强与同学科当地教师联系，在集体备课、教研活动、结对互助、课题研究、教师教学技能大赛、课堂教学等方面全面融入山南一高。

　　一个学期后，援藏教师已经非常熟悉学生缺什么，需要什么，考试成绩，有了明显提高。

　　旦增卓玛是一名数学教师，在西藏，数学是最难教的课程之一，学生的数学成绩普遍较差。

　　她说，通过“同课异构”、“师徒结对”等活动，近距离学习了湖北省援藏教师的先进教学经验和教学技巧，受益匪浅。

　　“同课异构”是指同一节的内容，由援藏老师和在藏老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。旦增卓玛介绍说，“同课异构”教学研讨活动为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。

　　“同课异构”活动中，老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。

　　高一（３）班学生达瓦西绕说：“最大的改变是我们的思维方式，湖北来的老师教我们用数学的方法，解决物理的问题。”

　　王与雄说，我们启动了“百校手拉手”活动，目前，湖北省已有湖北大学附中、秭归一中、黄石二中等9所学校与山南市一高建立起了联系，促进了校际融合。

　　援藏教师团队不仅主动融入山南一高教师集体，更是加强援藏教师团队内部的深度融合——

　　成立“组援办”，具体负责援藏教师的日常管理和服务工作；

　　每月至少召开一次援藏教师工作会议，学习相关文件精神，通报援藏工作情况，部署援藏工作；

　　建立援藏教师微信群和援藏教师ＱＱ工作群，及时发布相关信息、开展学习讨论、交流援藏工作体会和心得；

　　定期组织援藏教师经验交流会，每月底为当月过生日的援藏教师集体庆生，组织开展传统节日庆祝活动等。

打造教育援藏“精准”模式

　　一年来，援藏教师团队的教育“精准援藏”打出了加强教学管理“组合拳”——

　　将5名援藏管理人员充实到山南市一高的重要管理部门，推行学校精细化管理，逐步落实学校精细化管理各项制度；

　　帮助学校建立健全现代学校制度，修订完善了《山南市一高集体备课制度》等10项工作制度，推行班主作工作量化考核制，激发班主任工作积极性进一步推广内地先进教学管理经验；

　　变普通值周制度为循环值周制度，加大巡逻力度，提高巡逻效率，老师陪伴在学生学习、生活、食宿、活动的每一个环节中，用陪伴和开导教会学生做人读书，树立优良学风；

　　实行援藏教师坐班制，由50名援藏教师带头坐班，各教研组每日研讨教学经验，力争把该校打造成全区一流的高中。

　　每位援藏教师心中也有自己的教育“精准援藏”模式。

　　汉语文老师杨翠琼，在教学过程中了解到学生学习汉语的方法、习惯，口头和书面表达能力欠缺时，她从阅读和写作两方面入手，每周安排一节自由阅读课和一节限时作文训练课，对学生进行强化训练，进一步提高学生的汉语文水平和文化素养。

　　全家华老师带着“立德树人”的决心来的，通过与学生家长沟通，与学生聊天、写信等方式，用爱转化了德困生。他还将学生天不亮就刻苦早读的图片发到朋友圈，组织内地的朋友们开展爱心结对帮扶活动。

　　项耀明老师援藏之前是武汉市江汉区教育局教研室副主任，“香曲讲坛”第一讲，他主讲了题目是《如何开展课题研究》，他希望加速推进山南一高教研兴校的进程。

　　马丹老师打造了雪域高原上第一支啦啦操队，在西藏自治区第二届足球锦标赛开幕式上，学生们的表演活力四射，尽显青春风采，赢得了现场观众热烈的掌声。她希望带领孩子们走出家乡、走出西藏，走向中国啦啦操总决赛的比赛场。

　　……

　　“不忘初心、砥砺前行！”陈佐如老师的一句话代表了全体援藏教师的心声。